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学校召开省级第二批一流本科课程中期检查汇报会暨2021年校级一流本科课程中期检查汇报会

发布者: [发表时间]:2024-10-17 [来源]: [浏览次数]:

为全面提升课程教学质量,进一步掌握已立项校级一流本科课程建设项目的实施情况,更好地推进我校一流本科课程建设1015日下午,省级第二批一流本科课程中期检查汇报会暨2021年校级一流本科课程中期检查汇报会在安仁校区第五会议室和金牛校区第五会议室通过线上会议平台同步召开。校级领导,二级学院院长及相关人员,课程建设项目组成员,教务处全体人员参会,会议由教务处副处长王灷主持。

会上,7门课程负责人就课程立项建设以来总体情况、课程建设举措与成效取得的阶段性成果、项目建设资金使用情况存在的问题及下一步工作规划等方面依次进行了汇报。

教务处副处长王灷对各课程建设项目团队在前期工作中取得的成绩给予了肯定,同时也指出了课程建设过程中需要特别注意的关键点。她强调,清晰的建设思路是推动课程发展的重要前提,要求各课程必须明确自身的建设计划并制定出具体可行的实施方案。此外,王处长还特别指出,建设成果应主要源自于课程项目立项之后的工作,这是衡量课程建设成效的一个重要标准。对于建设成果相对薄弱的课程项目,她建议相关团队应当深入分析存在的问题,找出差距,及时调整策略,以确保能够按时完成既定目标,共同促进学校一流本科课程建设的整体水平提升。

校长罗思教授在总结发言中,对各学院在课程建设项目中的发展方向提出了宝贵的指导意见。强调,各学院在进行课程建设时,不仅要做好对标工作,明确自身与国内外优秀高校或专业的差距,选择合适的对标建设对象,而且还要在建设布局上具有全局观,形成一体化建设格局。罗校长要求各学院要积极主动参与跨学院、跨专业的项目建设,通过这种形式的合作,实现优势互补,共同推动课程质量的提升。指出,在项目团队内部,明确的分工协作机制至关重要,这有助于提高工作效率,确保每个环节都能得到专业的关注和处理。最后,罗校长还提倡各学院应加强与企业的合作,探索建立更加紧密的校企合作关系,通过协同育人方式,将行业前沿技术和实际需求融入到课程体系中,从而培养出更多符合社会需求的高素质人才。

 

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